ورود

وارد شدن به حساب کاربری

نام کاربری*
رمز عبور *
من را بخاطر بسپار

ساختن حساب کاربری

پر کردن تمامی گزینه های دارای * اجباری می باشد
نام
نام کاربری*
رمز عبور *
تایید رمز عبور*
ایمیل*
تایید ایمیل*
کد امنیتی*
Reload Captcha

انسان شناسی و فرهنگ

انسان شناسی و فرهنگ

ماخذشناسی در مطالعات دانشگاه


رضا اسکندری درس نظریه‌های انسان‌شناسی دوره دکترا ، زیرنظر جناب آقای دکتر فکوهی، زمستان 1396  منابع فارسی آثار دکتر مقصود فراستخواه - فراستخواه، م. (1386). بررسی لوازم و ابعاد فرهنگی «صنعت-بازار» دانش. تهران: پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات. - فراستخواه، م. (1388 الف). سرگذشت و سوانح دانشگاه در ایران. تهران: نشر رسا. - فراستخواه، م. (1388 ب). دانشگاه و آموزش عالی؛ منظرهای جهانی و مساله‌ی ایرانی. تهران: نشر نی. - فراستخواه، م. (1388 ج). سرآغاز نواندیشی معاصر. تهران: شرکت سهامی انتشار. - فراستخواه، م. (1388 د). ارزیابی کیفیت آموزش عالی در ایران: کاربردی از نظریهی مبنایی. تهران: مؤسسهی پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی. - فراستخواه، م. (1389). علم و آموزش عالی در ایران: آنچه باید باشد و نیست. تهران: رشد آموزش. - فراستخواه، م. (1392). «نگاهی به هشت دوره‌ی زندگی دانشجویی در ایران». اندیشه‌ی پویا. شماره‌ی 10، مهرماه و آبان‌ماه 1392. - فراستخواه، م. (1393). تاریخ هشتادسالهی دانشکدهی فنی...
ادامه خواندن

هویت انسان دانشگاهی در ایران


نگاهی به کتاب "خود مردمنگاری هویت دانشگاهی" تالیف دکتر نعمت الله فاضلی نشر تیسا؛ 1396؛ 110 ص علم جدید و دانشگاه یک یاز مهمترین منابع صورت بندی جامعه نوین و مدرن در ایران معاصر هستند. میتوان از تعبیر انقلاب آموزش عالی در حوزه فرهنگ، اجتماع و سیاست ایران معاصر صحبت کرد، یک انقلاب آرام وتدریجی که نهاد آموزش عالی بواسطه تربیت مجموعه وسیعی از نیروها و کارگزاران فرهنگی و سیاسی واقتصادی نوین، در بطن جامعه ایران رقم زد. یکی از مختصات پایه تمام اقشار جامعه ایرانی، نسبت آنها با تحصیلات عالی است. نه تنها نهاد سیاست و اقتصاد، بلکه نهاد جامعه و فرهنگ و بالاخص نهاد دین، به شدت متاثر از نیروهای تربیت شده دانشگاهی هستند. دانشگاه نه تنها هویت جامعه ایرانی را تحت تاثیر قرار داده بلکه بیم ها و امیدهای این جامعه نیز از دل نهاد آموزش عالی برخاسته است. جریان آموزش عالی و توسعه آن، پس از...
ادامه خواندن

معرفی كتاب «مسئلۀ عواطف در جوامع»


Problem of Emotions in Social نویسنده جاناتان اچ. ترنر، ترجمه محمدرضا حسنی، با مقدمۀ دکتر نعمت الله فاضلی، سال 1397 تهران: انتشارات علمی و فرهنگی، 111 صفحه ترنر در کتاب «مسئله عواطف در جوامع» سعی نموده تا نقش عواطف را در حیات اجتماعی ـ فردی انسان به عنوان عاطفی ترین موجودات کرۀ زمین که برای شکل دادن و ساماندهی پیوندهای اجتماعی به مثابه رکن ساختارهای اجتماعی به عواطف نیاز دارد، نشان دهد. از نظر ترنر عاطفی بودن بنیاد و شالوده ای برای انسان به مثابۀ ویژگی تکامل یافته ای از ژنوم محسوب می شود و نشان دهندۀ مسئله ای بسیار عظیم برای جوامع بشری است؛ به ویژه زمانیکه گسترش یابد و به شدت قشربندی شود. عواطف چیزی است که جوامع را یکپارچه نگه می دارد یا بیشتر موارد آنها را از هم می پاشد. خشونت ناشی از برانگیختگی خشم نباید تعجب آور باشد و یا مسائلی ناشی از ترس و...
ادامه خواندن

كاميابي، هيولاي بزرگ زندگي روزمره


نعمت‌الله فاضلي اگر اديان «ايده رستگاري» را براي انسان بيان مي‌كردند، دنياي مدرن هم وعده مي‌دهد كه انسان مي‌تواند كامياب شود؛ يعني مي‌تواند به آرزوهاي خود براي دست يافتن به زندگي لذت‌بخش دست يابد يكي از واژه‌هاي پربسامد كه مردم در زبان امروزي روزمره به كار مي‌برند، واژه «كاميابي» و «ناكامي» است. اين واژه كه در دوره معاصر گسترش چشمگيري دارد، در جامعه پيشامعاصر ايران واژه‌اي بسيار كمياب و با كاربردهاي محدود بود. ما معمولا كاميابي و ناكامي را براي ازدواج و موفقيت در دست يافتن يا عدم موفقيت در تحقق آن به كار مي‌برديم. «جوان ناكام» اصطلاحي است كه براي دختران و پسران جواني به كار مي‌رفت كه ازدواج نكرده از دنيا مي‌رفتند. محدود شدن واژه كاميابي در موضوع ازدواج در گذشته از سويي به اهميت ازدواج در جامعه ايران اشاره داشت و از سوي ديگر به محدود بودن قلمرو لذت‌ها مرتبط مي‌شد. این‌كه ما عموما لذت دنيوي را...
ادامه خواندن