ورود

وارد شدن به حساب کاربری

نام کاربری*
رمز عبور *
من را بخاطر بسپار

ساختن حساب کاربری

پر کردن تمامی گزینه های دارای * اجباری می باشد
نام
نام کاربری*
رمز عبور *
تایید رمز عبور*
ایمیل*
تایید ایمیل*

انسان شناسی و فرهنگ

انسان شناسی و فرهنگ

راهنمایی برای دَرکِ جهان امروز

فرّخ امیرفریار عصر سلحشوران گذشته است؛ عصر سفسطه‌گران، اقتصاددانان و حساب‌گران جانشین آن شده است. (ادموند برک، تفکراتی دربارة انقلاب فرانسه [1790 م]) دانشنامة جهانی‌شدن. زیر نظر جورج ریتزر. سرپرستان ترجمة فارسی: نورالله مرادی و محبوبه مهاجر. تهران: انتشارات علمی و فرهنگی، 1395. 3 ج: 3055 ص. 990000 ریال. «جهانی‌شدن» از بحث‌انگیزترین موضوعات زمانة ماست و مخالفان و موافقان فراوان دارد. به نوشتة ریتزر پیش از دهة 1990 اصطلاح «جهانی‌شدن» را به صورتی کاملاً اتّفاقی به کار می‌بردند امّا معمولاً سال 1990 را نقطۀ عطف استفادة فراوان از آن و کاربُردش در موضوع تغییرات مؤثر بر کلّ جهان می‌دانند. البته جهانی‌شدن در مفهوم وسیع آن سابقه‌ای طولانی دارد؛ به ‌نحوی‌که گاه‌شمار آغاز کتاب شروع آن را 550 پیش از میلاد ذکر کرده آن‌هم با نام کورش، پادشاه بزرگ هخامنشی؛ به این دلیل که او بنیادگذار نخستین سازمان خدمات پُستی در دنیا بوده است. جورج ریتزر (George Ritzer) انفجار آثار دربارة...
ادامه خواندن

هویت جهانی یا محلی؟ تحلیلی نظری از نقش ویاکم بر شکل‌گیری هویت در میان کودکان در زمینه‌ای بین‌المللی (1)

  کریستین س. موران و لیوا س. چانگ  برگردان یوسف سرافراز چکیده کودکانِ سرتاسر جهان در محیطی جهانی‌شده که از عوامل بسیاری همچون اینترنت، تلفن‌های همراه و فرهنگ مردم‌پسند متأثر است، رشد و نمو می‌کنند. بین‌المللی‌سازی برنامه‌های تلویزیونی یکی از این تأثیرات قابل توجه است و چنان‌چه مواجهه‌ی کودکان با برنامه‌هایی که در ایالات متحده ساخته شده‌اند افزایش یابد بدون شک بر چگونگی درک آن‌ها از خودشان و محیط‌شان تأثیر قبل ملاحظه‌ای خواهد گذاشت. هدف این مقاله، پویش نقطه اتصال هویت، جهانی‌سازی و تلویزیون است. Viacom Inc. مطالعه‌ا‌ی موردی در بین‌المللی‌سازی کمپانی‌های رسانه‌ای جهانی است که می‌تواند به عنوان منبع نافذ آشنایی با ارزش‌های جهانی شناخته شود که مشارکتی قدرتمند در شکل‌گیری هویتی دوپهلو در بین کودکان و نوجوانان دارد. ما نشان می‌دهیم که نسل‌های جدید کودکان در حال توسعه و بسط هویت سومی هستند- آمیزه‌ای از جهانی و محلی- هویتی که ورای مرزهای سنتی قومی و فرهنگی قرار می‌گیرد....
ادامه خواندن

چشم انداز جهانی: بر گرفته از کتاب جامعه شناسی (2)

    نوشته ریچارد تی.شافر – رابرت پی .لم  قسمت دوم  در تمام دنیا ، زنان دارای منزلت درجه دوم هستند . هرچند ، بر اساس تحقیق کمیته بحران جمعیت ، این نابرابری بخصوص در کشورهای آفریقایی ، خاورمیانه ، و جنوب آسیا مشهود است . زنان در سراسر جهان وضعیت زنان طبقه دوم ( درجه دو ) را تجربه می کنند.تخمین زده می شود که زنان نیمی از غذای دنیا را پرورش می دهند ، اما به ندرت مالک زمین هستند . آنها یک سوم نیروی کار جهان  را تشکیل می دهند  اما عموما در مشاغل با سطح دستمزد بسیار کم یافت می شوند . خانه داران تک سرپرستی که به وسیله زنان اداره می شوند – که به نظر می آید در میان ملل در حال افزایش است  - نوعا در میان فقیرترین بخش های جامعه دیده می شوند . چنانکه ... مورد بحث قرار گرفت زنانه شدن فقر...
ادامه خواندن

معمای سرنوشت‌ها در عرشه کشتی آکواریوس

  خواه از آفریقا بیایتد یا از خاورمیانه، مهاجران  با بدبختی‌های یکسانی برای عبوراز مدیترانه دست و پنجه نرم می‌کنند.جو بسیار سنگین وغم انگزی حاکم است. بوی سردرد آور بنزین، اثر تهوع روی کائوچو... زمانی که قایق نجات «آکواریوس» نزدیک کرجی بادی می‌شود 136 مهاجر در آن چپانده شده‌اند، وارد دنیای دیگری می‌شوید: محلی که مرگ سعی در تسخیر آن دارد.اینجا، آنچنانکه نمک روی گونه‌های شهادت می‌دهد، مردان در حالی که آب امواج را خالی می‌کردند گریسته‌اند؛ زنان درحالی که برای حفاظت کودکان آن‌ها را به بغل خود می‌فشردند دعا و شیون کرده‌اند. دوشنبه صبح ساعت 7:30، در حای که امدادگران  SOSمدیترانه، NGO نجات در دریا که آکواریوس را کرایه کرده بودند مشغول به کار شده و جلیقه‌های نجات را توزیع کردند ولی هنوز فریاد‌های شبانه در امتداد دریا شنیده می‌شدند.به سرعت 27 زن و 6 کودک از قایق پایین آورده شدند، یکی از آن‌ها به دلیل استنشاق زیاد بخار بنزین...
برچسب ها:
ادامه خواندن

معرفی کتاب پیچیدگی و جنبش های اجتماعی

  این کتاب، توسط انتشارات راتلج در سال 2006 منتشر شده است و تلاش می‌کند تا تحلیلی جامعه‌شناختی از جنبش‌های جهانی ضد نئولیبرالیسم و آلترناتیو  در جهان معاصر ارائه دهد.  در این کتاب ترکیبی از دو دغدغه‌ی اصلی جامعه شناسی معاصر، یعنی جهانی شدن و ملالت‌های آن و نیز «پیچیدگی شکل گرفته» در نظریه اجتماعی پیش‌برنده هستند.در یک‌سو، کتاب درآمیخته با نظریاتی چون نظریات دلوز و گاتاری، هارت و نگری و بیسون است و نیز درسطح کلان از تئوری پیچیدگی بهره می‌گیرد؛ در واقع نویسندگان از تئوری پیچیدگی استفاده می‌کنند تا چهره‌ی متغیر شبکه‌های جنبش اجتماعی مخالف جهانی سازی نئولیبرال را تحلیل کنند. در همان فصل اول نیز ارجاع و معرفی متفکرانی ازجمله لیوتار، بیسون، گافمن و غیره آغاز می‌شود. البته کتاب بیش از همه به کارهای اخیر میشل هارت و آنتونیو نگری ( از جمله امپراتوری و انبوه خلق) مدیون است. در سوی دیگر اتکای کتاب به تجارب جنبش‌های...
ادامه خواندن

نمره های خوب، کوله بار سفر

این مصاحبه در تاریخ 11/2/95 با دختر دانشجو ساکن خوابگاه، اهل اصفهان و با20 سال سن گرفته شده‌ که دانشجوی ترم چهار رشته‌ی مهندسی برق دانشگاه تهران است. این مصاحبه در حدود سی دقیقه ضبط شد که در متن زیر پیاده شده‌است. آیا شما به مهاجرت فکر می‌کنید؟مهاجرت دایمی یا موقت؟نظر خود شما در این باره چیست؟الان دیدم نسبت به این قضیه، این هست که دوره‌ای را خارج از کشور بگذرانم، ولی نمی‌دانم در آن موقعیت علاقه‌مند به ماندن باشم یانه، اما الان در ذهنم این هست که برگردم.امکان ماندن برای شما وجود دارد؟ به مشکلی در این رابطه بر نمی‌خورید؟مشکل که چرا، الان البته به برگشت فکر می‌کنم. شاید شرایط طوری باشد که بمانم، به هر حال شرایط خانواده و این‌ها مؤثرند.تنها عاملی که شاید موجب برگشت من باشد، در حال حاضر خانواده است. البته به این فکر می‌کنم که اگر بشود، خانواده‌ام را با خودم همراه کنم که البته...
ادامه خواندن

باز اندیشی در مفهوم «فرهنگ»: انسان‌شناسی در عصر آوارگی

  آخیل گوپتا و جیمز فرگوسن در مقاله ای تحت عنوان « فراتر از «فرهنگ»:فضا، هویت و سیاست‌های تفاوت» به نقد مفروض بودن ارتباط بین فرهنگ و مکان در انسان شناسی پرداخته اند. آنها در وهله‌ی نخست در ادامه ی مسیر نقد نسبت به مفهوم فضا و مکان در انسان شناسی (آپادورای، ماکی،بهابها و ...) گام بر‌می‌دارند و با تاکید بر جمعیت‌های مهاجر، فرهنگ‌های آمیخته و دورگه‌ی پسااستعماری و نواحی مرزی استدلال خود را پیش می برند.  آنها تعریف کلاسیک فرهنگ در انسان شناسی را به پرسش می گیرند. این تعریف که در دل خود همواره «ما» و «آنها» ی منفصل از هم و «اینجا» و «آنجا»ی مرزبندی شده را مد نظر دارد نمی تواند پاسخگوی جهان درحرکت و آواره ی کنونی باشد. گوپتا و فرگوسن می پرسند: تکلیف کارگران مهمان که شش ماه در امریکا و شش ماه در برزیل هستند در بررسی های انسان شناختی کلاسیک چیست؟ نواحی...
برچسب ها:
ادامه خواندن

مروری بر فصل دوم «جهانی‌شدن، فرهنگ، هویت»

    فصل دوم: خاص‌گرایی فرهنگیموضوع محوری این فصل، خاص‌گرایی فرهنگی است؛ خاص‌گرایی فرهنگی به عنوان یکی از واکنش‌هایی که در پی فرایند جهانی‌شدن، فرهنگ‌ها و اجتماعات را به جنب و جوش واداشته است. نویسنده برای بررسی این موضوع گام به گام پیش می‌رود؛ از فرهنگی‌شدن جهان و اهمیت روزافزون مقوله‌ی فرهنگ می‌نویسد، در برابر خاص‌گرایی، عام‌گرایی فرهنگی را مطرح می‌کند و در نهایت خاص‌گرایی فرهنگی و نمونه‌های آن را مرکز توجه فصل قرار می‌دهد. فرهنگی‌شدن جهاننویسنده بار دیگر به مسأله‌ی تعریف جهانی‌شدن باز می‌گردد و ضمن بیان تردیدهایی درباره‌ی ماهیت جهانی‌شدن، همگونی و ادغام را وجه مشترک اکثر تعریف‌هایی می‌داند که از این پدیده ارائه شده‌اند. همین اشاره به نیروهای همگون‌ساز و ادغام‌کننده، که درپی شدت گرفتن فرایند جهانی‌شدن مرزهای سیاسی، اقتصادی و فرهنگی را نشانه رفته‌اند، راهی به بحث خاص‌گرایی فرهنگی می‌گشاید و نویسنده با مرجع قرار دادن این وجه از تعریف، ماهیت عام‌گرایی و خاص گرایی فرهنگی را...
ادامه خواندن

علوم اجتماعی پس از میهن‌پرستی

     [...] دولت‌ملت‌ها، با وجود تمام تفاوت‌های مهمی که با هم دارند (و تنها یک احمق می‌تواند سریلانکا را با بریتانیای کبیر تلفیق کند)، صرفا به مثابه‌ی بخش های یک سیستم معنا می‌یابند. این سیستم (حتی زمانی‌که به عنوان سیستم تفاوت ها پدیدار می شود) به نظر می رسد که آمادگی ناچیزی برای سروکار داشتن با دیاسپوراهای بهم پیوسته‌ی مردم و تصاویری دارد که «اینجا واکنون» را نشاندار می کنند. دولت‌ملت‌ها، به عنوان واحدهای یک سیستم متعامل پیچیده، به احتمال بسیار زیاد نمی توانند در طولانی مدت نقش میانجی را در  رابطه ی بین جهانی شدن و مدرنیته بازی کنند. به این دلیل است که من در عنوان کتاب اشاره کردم که مدرنیته در دوردست قرار دارد.   ایده‌ی در بحران بودن برخی دولت‌ملت‌ها، مولفه ای اساسی در سیاست‌های تطبیقی است و در یک معنا توجیهی برای بخش عمده‌ی تئوری مدرنیزاسیون، به ویژه در دهه‌ی شصت به دست داده است....
ادامه خواندن

قصه کودک پناهجو برای کودکان اروپایی

ایندیپندنت برگردان لیلا حسین زاده تصویر: جلد کتاب «نام من پناهجو نیست»، که هدفش اندیشیدن کودکان سراسر اروپا در مورد بحران پناهجویان است. یک دانشجوی کمبریج کتابی مصور نوشت تا به کودکان کمک کند که بیشتر درمورد بحران پناهجویان بدانند؛ این کتاب برنده ی جایزه ای معتبر در موزه‌ی پیشروی هنر و طراحی در جهان  شد. کیت میلنر جایزه ی 3000 پوندی مربوط به تصویرگر دانشجو را در جایزه ی سالانه ی جوایز تصویرگری موزه ی V&A در سال 2016 ، برای کتاب خود « نام من پناهجو نیست» دریافت کرده است. کتاب راجع به مادری است که برای پسرش داستان رخدادهایی را می گوید که به یک باره آنها را مجبور به ترک کشور موطن خود می‌کنند. این دانشجوی میانسال در ماه اکتبر تحصیلات مقطع کارشناسی ارشد خود را در در رشته ی  تصویرگری کتاب کودکان  در دانشگاه آنجلیا راسکین به پایان خواهد رساند؛ او گفت ایده ی این کتاب، زمانی...
ادامه خواندن