ورود

وارد شدن به حساب کاربری

نام کاربری*
رمز عبور *
من را بخاطر بسپار

ساختن حساب کاربری

پر کردن تمامی گزینه های دارای * اجباری می باشد
نام
نام کاربری*
رمز عبور *
تایید رمز عبور*
ایمیل*
تایید ایمیل*
کد امنیتی*
Reload Captcha

انسان شناسی و فرهنگ

انسان شناسی و فرهنگ
سامال عرفاني شما هنوز بیوگرافی پیش فرض ندارید

آب و هوا و منابع آب خاورمیانه


دایره المعارف انکارتا، برگردان سامال عرفانی   زمین و منابع مساحت کل بخش خشکی خاورمیانه، 7،3میلیون کیلومتر مربع(8،2 میلیون مايل مربع) است. بخش عمده‌ي مساحت اين سرزمين را دشت‌های هموار یا فلات‌هاي مرتفع به خوداختصاص داده‌اند . نواحی بیابانی پهناور در سرتاسر دامنه جنوبي منطقه‏‏، شامل بیابان لیبی و بیابان عربی در مصر، ربع الخالی در مناطق جنوبي عربستان صعودی ، و بیابان سوریه در محل تقاطع عربستان سعودی، اُردن، سوریه و عراق، گسترش يافته‌اند. نواحی کوهستانی شمالی، شامل کوه‌های توروس(Taurus Mountains) در ترکیه، رشته‌کوه‌های البرز و زاگرس در ایران و کوهستان‌های شمال عراق می‌باشند. بخش اعظم دنباله شمالي دره بزرگ ريفت(Great Lift Valley) در سوریه، لبنان، اُردن و اسرائیل واقع شده است، گود‌‌ي‌اي که از خاورمیانه تا آفریقای جنوب شرقي امتداد يافته است. دریای خزر، بزرگترین دریای داخلی محصور در منطقه و تنها دریایی که از اهمیت اقتصادی برخوردار است، مرز شمالی ایران را دربر‌می‌گیرد. منطقه خاورمیانه به طور...
ادامه خواندن

معرفی کتاب سیاست تطبیقی کرد در خاورمیانه، کارگزاران، ایده‌ها و منافع


کتاب سیاست‌ تطبیقی کرد در خاورمیانه، در نه مقاله به معرفی پویایی‌های سیاسی، اجتماعی و اقتصادی کرد در خاورمیانه می‌پردازد. کتاب رویکرد تطبیقی را بکار می‌گیرد تا به مطالعه کارگزاران، ایده‌ها و منافعسیاسیشان بپردازد. کردها به عنوان یک گروه قومی و یک ملت در حال ساخت، همگون و یکدست نیستند، بلکه خاورمیانه کردی خانه گروه‌های رقابتی سیاسی، رهبری، ایدئولوژیکی و منافع متنوع است. اگرچه بسیاری از مطالعات حاضر بر کردها و روابطشان با دولت-ملت‌هایی که کردها در آنها زندگی می‌کنند متمرکز کرده‌اند، مطالعات اندکی وجود دارند که خاورمیانه کرد را در درون مباحث، منازعات و منافع خودشان با یک رویکرد تطبیقی در ایران، عراق، ترکیه و سوریه تحلیل کنند. کتاب حاضر پویایی‌های درون کردی را در بستر تاریخی قرارداده، سیاست تطبیقی را بر روابط بین‌الملل مقدم میداند. فهرست مطالب کتاب: بخش اول: عاملان 1 آرمانهای ایالت کردستان عراق و کارگزاران غیرکرد، مورد ترکمن‌ها امل اِلیف توگدار 2 احزاب سیاسی کرد...
ادامه خواندن

آب و هوا و منابع آب خاورمیانه


زمین و منابع مساحت کل بخش خشکی خاورمیانه، 7،3 میلیون کیلومتر مربع (8،2 میلیون مايل مربع) است. بخش عمده ي مساحت اين سرزمين را دشتهای هموار یا فلاتهاي مرتفع به خوداختصاص داده اند . نواحی بیابانی پهناور در سرتاسر دامنه جنوبي منطقه‏‏، شامل بیابان لیبی و بیابان عربی در مصر، ربع الخالی در مناطق جنوبي عربستان صعودی ، و بیابان سوریه در محل تقاطع عربستان سعودی، اُردن، سوریه و عراق، گسترش يافته اند. نواحی کوهستانی شمالی، شامل کوههای توروس(Taurus Mountains) در ترکیه، رشته کوههای البرز و زاگرس در ایران و کوهستانهای شمال عراق میباشند. بخش اعظم دنباله شمالي دره بزرگ ريفت (Great Lift Valley) در سوریه، لبنان، اُردن و اسرائیل واقع شده است، گودي اي که از خاورمیانه تا آفریقای جنوب شرقي امتداد يافته است. دریای خزر، بزرگترین دریای داخلی محصور در منطقه و تنها دریایی که از اهمیت اقتصادی برخوردار است، مرز شمالی ایران را دربرمیگیرد. منطقه خاورمیانه به...
ادامه خواندن

معرفی و بررسی کتاب "وجود ملی کرد " نوشته دکتر عرفان مصطفی


دکتر عرفان مصطفی، فارغ التحصیل رشته فلسفه زبان از دانشگاه اربیل، محقق حوزه‌ی کردشناسی و فلسفه است. دکتر عرفان مصطفی سعی دارد که به شیوه‌ای آکادمیک و از دریچه‌ی فلسفه در مورد مساله سیاسی کرد بیاندیشد. او مساله‌ی کرد را یک مساله معرفتشناختی دانسته و سعی دارد به این سوال اصلی پاسخ دهد که آیا کرد یک ملت -طایفه‌ است؟ زیرا برخی این تصور را در مورد ناسیونالیسم کرد دارند و حتی علت به نتیجه نرسیدن ناسیونالیسم کردی، یعنی عدم موفقیت کردها در تشکیل یک دولت مستقل که هر چهار بخش کردستان را که در میان چهار کشور امروزی ایران، عراق، ترکیه و سوریه تقسیم شده‌است، را طایفه‌ای بودن ناسیونالیسم کردی میدانند. این کتاب شامل پنج بخش است تحت عناوین: - بخش اول: اندیشه‌ی ملت در میتن عقل و واقعیت - بخش دوم: نظریه‌های سربرآوردن ملت - بخش سوم: نظریه‌های ملی‌گرایی و ساختن ملت - بخش چهارم: تصویر کردن کرد...
ادامه خواندن

بازسازي اجتماعي مناطق جنگ‌زده: روایت شکل‌گیری مجدد اجتماعات هویتی روستایی در سه روستای نژمار، قلاجی و قلعه‌گاه


    موسی عنبری سامال عرفانی از مسائل مهم در دوران بعد از فاجعه­ها از جمله جنگ‌ها، مسئله‌ بازسازی ویرانی‌ها و همچنین برپایی حیات اجتماعی در جامعه آسیب‌دیده است. مقاله­ حاضر به بررسی ابعاد فرایند بازسازی اجتماعی جوامع جنگ‌زده می­پردازد. مطالعه­ میدانی در سه روستاي جنگ‌زده‌ استان کردستان (نژمار، قلاجی و قلعه گاه) انجام شد. پژوهش با به‌کارگیری روش‌هاي کيفي تجربه خانواده‌هایی را در کانون مطالعه قرار می‌دهد که به‌ طور مستقيم از جنگ متأثر گشته‌اند. رویکرد مطالعه، روایت‌شناسی مردمی است که در آن از نگرش­های کلان و از بالا به پایین فاصله گرفته و بر تجربه‌های و روایت­های بومی تمرکز شده است و پویش‌های اجتماعي و فرهنگی را مد نظر قرار می‌دهد. در این مطالعه بازسازی اجتماعی بر اساس شش مؤلفه اعتماد اجتماعی، همزیستی اجتماعی، تعهد به اجتماع، سرمایه­ اجتماعی، همبستگی اجتماعی و سرمایه­ فرهنگی بررسی شده است. یافته­ها حاکی از سلطه­ رویکرد فیزیکی و مادی به بازسازی است؛...
ادامه خواندن

نقد و بررسی کتاب "آداب و رسوم کردان"


    " نقد و بررسی کتاب "آداب و رسوم کردان" نویسنده: محمود افندی بایزیدی، به سعی و اهتمام شرقشناس مشهور روس الکساندر ژابا با نظریات، مقدمه و موخره استاد عبدالرحمان شرفکندی (هژار) ترجمه و تعلیق و ضمائم : عزیز محمدپور داشبندی چاپ اول: 1368-1369 تیراژ: 4000 جلد نشر میعاد قطع رحلی، 290 صفحه مصور، سیاه و سفید سامال عرفانی   کتاب آداب و رسوم کردان در سده نوزده، زمانی که هنوز دانش انسانشناسی به صورت آکادمیک تاسیس نشده بود نگاشته شده است و در تاریخ مردمشناسی کرد بسیار مهم است. مهمتر آنکه کتاب نه توسط غیر کرد بلکه توسط فردی کرد درباره جامعه کرد نگاشته شده است و حاوی اطلاعات و نکات بسیار ارزنده‌ای است. هرچند عنوان کتاب آداب و رسوم کردان است، اما بعد از تحلیل متن کتاب باید گفت که این نوشتار بیشتر به جامعه کردهای کوچنده پرداخته است تا کردهای یکجانشین شهری یا روستایی. کتاب حالت...
ادامه خواندن

درباره فیلم شکار


    داستان معلم مرد مهربان یک کودکستان در یکی از شهرهای دانمارک را نشان می‌دهد. معلمی که با حوصله با بچه‌ها بازی می‌کند. وی در عین حال پدری است که از همسرش جدا شده و فرزند 12، 13 ساله‌اش با همسر سابقش زندگی می‌کند اما پسر دوست دارد که نزد پدرش برود. این مرد سگی دارد با نام فنی. همه چیز از تخیلات و عصبانیت یکی از دخترکان کودکستان شروع می‌شود. این دختربچه که گاه گم می‌شود زیرا وسواس ذهنی دارد که وقتی راه می‌رود پایش را برروی خطوط نگذارد و همین سبب می‌شود که گاه حواسش آنقدر به خطوط باشد که راهش را گم کند. معلم چند بار او را به کودکستان می‌رساند. دختر عاشق معلمش است و روزی در مدرسه یک قلب به او هدیه می‌کند و بعد از لبانش او را می‌بوسد. مرد قلب را به دختربچه بازمی‌گرداند و به او میگوید که او باید این...
ادامه خواندن